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农村小学教师教育技术能力培养研究被引量：2

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摘要近年来，荥经县花滩小学坚持“科研兴校”的发展策略，有力促进了学校教学质量和教师素质的同步提升，助推了学校全面发展。学校先后开展了省、市、县教育科研课题研究，

作者李元华张汝钧

机构地区四川

出处《中国农村教育》 2009年第9期40-41,共2页

关键词农村小学教师能力培养教育技术 “科研兴校” 教师素质教学质量全面发展课题研究

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G40-057 [文化科学—教育学原理]

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中国农村教育

2009年第9期

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