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小学语文朗读教学应注意的问题
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摘要
一、读准字音。读通句子.扫清朗读障碍 读正确是朗读的基本要求,是与文章内容进行情感交流的最主要途径。可借助字典、词典等工具书来进’行。对一些生疏、新生的字词通过字词典等来正音,并加强记忆,反复练习。还要注意一些特殊字类的音变。
作者
薄杰
机构地区
陕西省户县大王东小学
出处
《中国农村教育》
2009年第9期60-60,共1页
关键词
朗读教学
小学语文
情感交流
文章内容
工具书
词典
正音
字词
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2009年 第9期
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