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解剖学实验教学改革初探
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3
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摘要
解剖学是实践性很强的学科,其教学的特点是从感性认识入手,将理论和实践教学有机地融合在一起,加大直观教学的力度,提高学生的认知能力和加深对知识的理解与掌握。本文以解剖学实验教学改革为中心,对实验课程体系的设计、实验教学内容的设置、实验成绩评定的完善、实验教程的指导作用进行了积极的探索和总结,旨在促进解剖学实验教学质量的提高。
作者
徐静
徐玲
姜军
机构地区
雅安职业技术学院
恒博(集团)雅安医院
出处
《四川解剖学杂志》
2009年第3期57-59,共3页
Sichuan Journal of Anatomy
关键词
解剖学
实验教改
分类号
R-4 [医药卫生]
R322-33 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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