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组织学习理论在班级教学中的应用研究

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摘要 班级是一个有学习能力的组织,运用组织学习理论对班级教学过程中普遍存在的组织防卫及其危害进行分析,并给出消除危害的思路,提出了建设学习型班级的思想。以组织学习理论的视角审视教育教学,为促进教育教堂改革提供新的思路。
作者 贺可强
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第9期27-29,共3页 Software Guide
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