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信息技术与学校心理健康教育课程的整合实践
被引量：
9
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摘要
学校心理健康教育课程目前所面临着诸多问题,为此,必须探讨信息技术与心理健康教育课程整合的具体方式。设计与实施了一个信息技术与心理健康教育课程整合案例,并对案例中与信息技术整合的教学设计部分进行了简要的评析。
作者
李蓉
董秀芳
机构地区
华中师范大学教材研发中心
华中师范大学信息技术系
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第9期46-48,共3页
Software Guide
关键词
心理健康教育
信息技术
案例分析
课程整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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