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运用Web2.0技术促进大学生协作学习的实践探索被引量：1

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摘要信息社会的到来要求并促使21世纪的大学生必须学会利用技术与他人协作解决问题,通过为大学生介绍Web2.0时代的学习工具,引导他们使用这些技术协作探究,总结出此次教学实践的成功与不足,为教师运用Web2.0技术促进大学生协作学习提供经验案例。

作者尚琼徐晓雄

机构地区宁波大学教师教育学院

出处《软件导刊.教育技术》 2009年第9期74-76,共3页 Software Guide

关键词 WEB2.0技术大学生协作学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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软件导刊.教育技术

2009年第9期

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