论推进县乡党校教学和管理体制改革的困境与对策

2006年6月,广西启动县乡党校教学和管理体制改革工作;各市、县都在扎实稳步地推进县乡党校教学和管理体制改革工作。三年来广西县乡党校事业取得了很大的发展,如:基础设施建设有了新突破;资源得到了整合,"大党校"新型格局得以逐步形成;培训对象、培训内容基本上实现了"两个拓展",班次设置、培训模式、教学方法推进了"三大创新",等等,成效是巨大的。但是,为了更进一步推进县乡党校教学和管理体制改革工作,更要认清目前县乡党校教学和管理体制改革有哪些制约因素,又如何进一步推进改革呢?带着这个问题,作者深入来宾市各县(市)进行调研,形成此文。