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数模竞赛与常规教学结合初探 被引量:1

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摘要 本文阐述了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的意义,构建了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的教学运行体系,最后对如何克服教学中的困难提出了三条建议。
作者 许立炜
机构地区 南京邮电大学
出处 《中国现代教育装备》 2009年第10期139-141,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 南京邮电大学教改(JG00707JX31)资助项目
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