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利用课后记进行教学反思

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摘要 教学课后记,是教师对自己课堂教学实施过程中每个环节的重新认识,是一种教后的深层次的回顾和思索,能帮助教师及时解决教学过程中的疑惑,更有创造性和创新性地实施教学目标,从而更好地完成教学任务。同时也是提高教师自身素质的重要保证和必要手段。
作者 金烨丹
出处 《贵州教育》 2009年第19期37-38,共2页
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