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异步教学的三大优势
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摘要
1998年9月,我校引入黎世法教授创立的异步教学法,在周文礼、汪荔荔两位校长的亲自主持领导下,此项实验分别在语文、数学、自然等学科中进行。我满怀信心,带领小语组的同事们在小学四、五、六年级语文教学中开始进行异步教学改革的实验。两年多的教学实践证明,异步教学法是一种具有科学性和先进性的教学方法,它与传统的教法比较,具有三大优势。
作者
吴连根
机构地区
安徽省休宁县海阳第一小学
出处
《异步教学研究》
2009年第3期69-70,共2页
关键词
异步教学法
语文教学
教学改革
教学实践
教学方法
六年级
先进性
科学性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
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