高职院校做好班主任工作的几点思考

高职学院学生主要来源于应、往届初、高中毕业生,从总体状况讲,学生的文化程度偏低,缺乏应有的社会、生活经历,自我约束力和社会生活能力较差,依赖性较强,进入高职院校而离开父母独立生活,班主任工作显得尤为重要。高职教育面向社会、面向职业,在进行必要的理论教育,让学生达到规定的文化知识和专业理论知识水平要求之外,对学生各方面职业技能进行训练和培养,让学生树立正确的道德准则和行为规范,具备良好的品德,养成良好的习惯至关重要。