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高职院校学生读者信息需求分析与深化服务研究 被引量:3

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摘要 本文分析了高职院校学生读者的需求特点,以及信息利用中存在的障碍,指出图书馆对高职生仍要重视传统和常规服务,满足其学习型和娱乐型需求,还应借鉴IC理念,为学生读者构建有高职特色的信息共享空间。
出处 《图书馆界》 2009年第3期65-67,共3页 Library World
基金 2008年天津市艺术科研项目"天津高职院校用户(读者)利用图书馆资源的研究"研究成果(项目批准编号:B08041)
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