化学周记——构建教与学“双赢”的一种新途径

指导学生尝试写化学周记可激发学生学习的兴趣，增强化学学习的情感，张扬自己的个性。结合教学实践阐述了写化学周记的内容、体现的教学价值及注意的几个问题。