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从华裔诺贝尔奖得主看中国教育被引量：2

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摘要一门心思地只想培养“人才”，出来的一是有可能只是“才”（材）而不是一个很好的“人”，二是难有众多的、不拘一格的“人才”

作者李楯

机构地区中国社会科学院清华大学当代中国研究中心

出处《瞭望》北大核心 2009年第42期45-45,共1页

关键词中国教育诺贝尔奖华裔人才

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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