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试探功能主义教育管理观
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摘要
功能主义是西方社会学最重要的理论取向之一。笔者以功能主义与教育管理之关联为切入点,对功能主义教育管理观进行探讨。本文在概述功能主义理论的历史脉络和基本假设后,对功能主义教育管理的基本观点作了阐述,最后对功能主义教育管理观进行了现实性地反思。
作者
李根
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2009年第8期79-81,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
功能主义
教育管理
功能
稳定
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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