信息技术与课程整合实践中存在的问题及对策

现代信息技术正对我们传统的课程目标、教学内容、教学方式和评价产生深刻的变革和影响。计算机辅助教学,已经不能完全覆盖信息技术对教育所产生的影响。信息技术与课程整合正开辟了一个崭新的研究领域和实践空间。本文针对信息技术与课程整合的内涵和目标,以及信息技术与课程整合在实践过程中出现的问题进行冷静的分析和思考,并提出相应的对策。