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高中生自主学习的影响因素研究
被引量:
1
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摘要
高中阶段是非常关键的自主学习能力培养时期,笔者从学习者内部因素和外部因素进行思考,对影响高中生自主学习的各方面进行了讨论,并从学习者个人和外界因素两方面提出了相应的策略。
作者
陈克娥
机构地区
湖北师范学院政法学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2009年第8期107-109,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
高中生
自主学习
因素
应对策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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2009年 第8期
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