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语文阅读教学中的“生本”对话初探
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摘要
这里要讨论的对话,并非作为言语交际学的一个概念,而是现代教育倡导的教学理论,是一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的教师、学生、文本之间激荡起的心灵共振和呼应。本文谈的是学生与文本的对话。
作者
胡立群
机构地区
杭州市清河中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2009年第6期23-24,共2页
关键词
语文阅读教学
对话
言语交际学
教学理论
现代教育
教学文化
教学过程
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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