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浅析动态资源在中学历史教学中的运用
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摘要
动态资源是相对于静态资源而言的,是教师与学生、学生与学生在一定的情境中,围绕教学目标,在开展合作、对话、探究、交流的课堂教学过程中,即时生成的、超出教师预设方案之外的新问题、新情况、新观点。它没有既定的、现成的目标,也没有固定的模式,具有偶发性、不确定性、随机性、创造性等特点。其产生过程是师生、生生交互作用而形成新因素的一种过程。
作者
阮亚芬
机构地区
宁波市鄞州中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2009年第7期29-31,共3页
关键词
中学历史教学
资源
课堂教学过程
教学目标
产生过程
交互作用
学生
偶发性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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教学月刊(中学版)
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