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教师多媒体教学能力培训的思考与探索
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摘要
影响多媒体教学效果的核心因素是教师多媒体教学能力的不足,而教师培训是解决这一问题的关键步骤。具体实施起来需要:明确培训目标、设计培训内容、制定培训模式、制定培训评价方案、严格组织管理。
作者
薄红英
机构地区
河南商业高等专科学校现代教育与实验中心
出处
《河南商业高等专科学校学报》
2009年第5期113-115,共3页
Journal of Hennan Business College
关键词
教师
多媒体教学能力
培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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河南商业高等专科学校学报
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