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论如何提高非母语学生英语听力教学策略

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摘要 听力水平的提高始终是英语学习中的一大难题,本文将从语言水平、背景知识、心理素质三大要素入手,详实分析外语教师及学习者应遵循的"全心全意"之途径,并希望以此扭转非母语学生英语听力教学的被动局面。
作者 许颖
出处 《湖北广播电视大学学报》 2009年第10期146-146,共1页 Journal of Hubei Radio & Television University
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