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自主默写,一举多得
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摘要
看过著名特级教师王崧舟《鸬鹚》（第二课时）的案例，印象颇为深刻。上课伊始，王老师组织学生默写新词。
作者
吕赟
机构地区
江苏镇江新区实验小学
出处
《师道（人文）》
2009年第10期28-28,共1页
关键词
默写
自主
《鸬鹚》
特级教师
王崧舟
课时
上课
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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师道（人文）
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