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初中语文课堂教学中如何提高课堂练习的有效性

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摘要练习是语文课堂教学过程中的一个重要组成部分,由于对新课标的理解"失当",练习被弱化,语文教学走向"消解语文"的误区。正确认识练习,树立科学的练习观,优化基础性练习和渗透发展阅读能力练习的内容预设,是提高练习有效性的重要途径。

作者李中华

机构地区温江区玉石实验学校

出处《教育与教学研究》 2009年第B09期44-45,62,共3页 Education and Teaching Research

关键词语文课堂练习优化预设有效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育与教学研究

2009年第B09期

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