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关于高校德育显性课程的几点思考
被引量：
1
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摘要
我国现行高校显性德育课程仍存在诸多问题。因此,必须创新显性德育课程模式,以切实增强高校德育的实效性。
作者
李冬霞
机构地区
常州机电职业技术学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2009年第5期88-89,93,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
高校德育
显性德育课程
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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