对中小学生“减负”的策略分析

中小学生课业负担重的表象复杂，不可一概而论。除存在学段之间的差异外，还表现为城市与农村之间、地区之间、同一个地区的学校之间，以及学生之间的差异。大致来说，农村小学生负担不重，初中较重，高中过重。县城中学和一些地区的中小学相当重，有的城市和学校非常重。