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幼儿园实施“三生教育”的思考与探索

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摘要 幼儿园实施“三生教育”要遵循幼教规律以及幼儿身心发展规律,帮助孩子从小树立正确的生命观、生存观、生活观,突出育人为本,返璞归真,正本清源,着眼于孩子的身心健康和全面发展,努力为幼儿一生的发展打下良好的基础。
作者 陈作华
出处 《云南教育(视界)》 2009年第7期32-34,共3页 Journal of Yunnan Education
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