在教师继续教育中实践研究性学习的启示

多年来，教师继续教育一直存在教师学习兴趣不高的问题，原因很多。其中，“教”的方式是一个重要的原因，教育者的“讲”并没有达到教师专心致志地“听”的效果。教师把讲授式教学看作是“让人生厌和枯燥的方式”，是“老师在上面照本宣科地讲，下面的人哈欠连天地听”的教学方式。