期刊文献+

小组合作学习,让学生动起来

下载PDF
导出
摘要 小组合作作为合作学习的主要组织形式,已受到越来越多的语文教师的关注。它既能激发学生语文学习的兴趣,又能提高课堂教学的有效性,是一种教师乐教、学生乐学的学习方式。
作者 谭形形
机构地区 广州市白云中学
出处 《师道(人文)》 2009年第10X期33-34,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部