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为后进生提供学习机会
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摘要
几年前,在县教育局教学质量检查中,我校低分人数多,总计成绩排在较后。我认识到,要提高总计成绩,必须提高后进生的成绩。近年来,经过不断地努力,我校学生成绩稳步上升。我在这几年的教学实践中深刻地体会到,后进生的转化工作要从解决情感问题入手。
作者
黄有德
机构地区
博罗县龙溪中心小学
出处
《师道(人文)》
2009年第10X期61-61,共1页
关键词
后进生
学习机会
教学实践
质量检查
学生成绩
情感问题
转化工作
教育局
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
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