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数学新课教学的有效引入

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摘要兴趣是指人认识、欣赏与探索某种事物的心理倾向，学生学习的兴趣越浓，越有利于取得良好的学习效果．因此在数学教学中，选取有典型性的感知材料，采取灵活多样、高效实用的教学手段和方法引探新课，是上好新授课的重要前提和艺术．

作者黄会莲

机构地区博罗县杨侨中心小学

出处《师道（人文）》 2009年第10X期76-76,共1页

关键词数学教学新课教学心理倾向学生学习学习效果感知材料教学手段典型性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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师道（人文）

2009年第10X期

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