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运用多媒体指导学生创新
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摘要
实践证明,恰当、巧妙地利用音乐、幻灯、录音、录像、计算机等电教手段,使形、情、境、理熔于一炉,把教师的“导”与学生的“学”有机地结合起来,和谐地进行教学,会有效地开启学生的思维之门,激发联想,激励探索,不断培养学生的创新精神。
作者
徐道湖
机构地区
四会市四会中学
出处
《师道(人文)》
2009年第10X期87-87,共1页
关键词
学生创新
多媒体
电教手段
创新精神
计算机
“学”
“导”
幻灯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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师道(人文)
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