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英语教学中的合作学习模式
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摘要
学习本来就是一个伴随终生的自娱的过程,生命就是在这种自娱的过程中打开所有的器官,不断汲取养料。合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,学生在小组或团队中,有明确责任分工和共同的目标,以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,为了完成共同任务从而大面积地提高学生的学业成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和交际技能。
作者
邓文辉
机构地区
惠州市惠城区沥林中学
出处
《师道(人文)》
2009年第10X期104-104,共1页
关键词
合作学习模式
英语教学
评价标准
人际关系
课堂教学
教学形式
小组活动
责任分工
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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师道(人文)
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