学得与习得相结合的英语教学法

九年义务教育英语第二册（上）的《教案》引入了S．D克拉申的习得理论，主张学生在理解基础上习得语言，在用中学；积极地运用语言，而不是单纯地学习语言知识。在多年的英语课堂教学实践中，我认为，运用学得与习得相结合的英语教学法，能充分利用好课堂45分钟，有效地提高英语课堂教学的质量。