反思v-t图像的辅教作用

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摘要物理图像是一种特殊而形象的数学语言和工具，运用数和形的巧妙结合可恰当地表达各种现象的物理过程和规律，利用物理图像的视觉作用，可以使抽象的概念直观形象化，动态变化过程清晰化，物理量之间的函数关系明确化，还可以恰到好处地表达用语言难以表达的内涵．在物理图像教学中，v-t图像显得更为奇妙，在实施三维目标的过程中有良好的辅教作用．

作者冯岩英

机构地区新兴县华侨中学

出处《师道（人文）》 2009年第10X期141-142,共2页

关键词物理图像数学语言 V-T图像中学物理教学

分类号 G633.37 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2009年第10X期

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