摘要
参与式教学法是提高工科院校思想政治理论课实效性的基本策略,也是改革思想政治理论课教学的基本要求。要真正使参与式教学法有效,教师必须提高自身素质,处理好理论教学与参与式教学的关系,也离不开高校主管领导与部门的大力支持。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2009年第10期102-104,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(07SJD710070)"工科院校思想政治理论课实施参与式教学法的探索"阶段性研究成果