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辍学率反弹能否恢复“小学校”制?

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摘要 所谓“小学校”制实际上就是在农村曾经存在了很多年的“一个村子一个学校”或者“一个村子一个年级”的模式。当初,因为学校过于分散、师资力量分散、适龄儿童人数减少等原因,很多这样的学校被撤并。但是,在“撤并风”中,很多不应该被撤并的学校也“随风而去”了。
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第17期45-45,共1页 Research in Educational Development
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