期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高课堂教学质量的策略探讨
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文探讨了教师构建课堂教学的原则与方法,以期提高课堂教学的有效性,从而达到提高教学质量的目的。
作者
周健
机构地区
广东省汕尾逸挥基金医院
出处
《海南医学》
CAS
2009年第10期149-152,共4页
Hainan Medical Journal
关键词
课堂
教学
有效性
策略
分类号
R-05 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2821
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
马存根.医学心理学[M].北京:人民卫生出版社,2005.
2
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量：2817
共引文献
2821
1
徐杰玲,张静.
关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J]
.中学政治教学参考,2023(16):39-41.
被引量：1
2
厉行威,冯辉梅.
教师点评应促进学生的深度学习[J]
.中学语文,2020(25):58-60.
3
朱清华.
生态课堂视阈下高中英语教学[J]
.中学生英语,2021(14):107-107.
被引量：1
4
陈艳茹.
新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J]
.作家天地,2021(9):170-171.
5
刘旭,苟晓玲.
教学性:教师教学品质的根本特性[J]
.教育研究与实验,2020(2):38-42.
被引量：3
6
顾晓燕.
大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J]
.新智慧,2019,0(33):127-127.
7
郭霞松.
利用群文阅读提高小学语文教学效果[J]
.新智慧,2019,0(33):126-126.
8
陈丽伟.
基于主题引领的初中化学有效复习教学[J]
.新智慧,2019,0(27):70-70.
9
陈俊.
生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J]
.学园,2020,0(1):47-48.
10
张燕.
“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J]
.新课程导学,2023(25):88-91.
被引量：1
同被引文献
8
1
沈卫阳.
构建和谐教学氛围 提高课堂教学质量[J]
.药学教育,2007,23(2):26-27.
被引量：9
2
牛琦彬.
运用互动式教学方法提高课堂教学质量[J]
.石油教育,2007(5):58-60.
被引量：10
3
赵宏贤,徐富翠,韩艺,黄吉春,郭勇.
实验课随堂小测验对留学生组织学与胚胎学考试成绩的影响[J]
.西北医学教育,2008,16(1):119-120.
被引量：8
4
陈小艳.
提高课堂教学质量是高职教学改革的关键[J]
.湖北广播电视大学学报,2008,28(6):26-26.
被引量：2
5
尹美娜.
注意课堂提问技巧 提高课堂教学质量[J]
.辽宁高职学报,2009,11(4):48-49.
被引量：3
6
顾明远.
学习和解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》[J]
.高等教育研究,2010,31(7):1-6.
被引量：289
7
于小源.
学校和班级规模研究述评[J]
.教育科学论坛,2012(11):59-61.
被引量：2
8
余万桂,龚权,任伯绪.
临床医学专业卓越医生教育培养方案的实践[J]
.长江大学学报（自科版）（下旬）,2015,12(12):111-112.
被引量：16
引证文献
2
1
陈京,赵伟春,朱振洪,万海同.
提高《生化制药学》课堂教学质量的研究与实践[J]
.现代医药卫生,2012,28(12):1905-1906.
被引量：1
2
沙保勇,刘洁,刘碧波,景晓红,高巍.
递进式随堂测验在医学细胞生物学教学中的应用[J]
.海南医学,2016,27(22):3765-3767.
被引量：3
二级引证文献
4
1
沙保勇,李昱辉,徐峰,靳国瑞,杨清振,景晓红,高巍.
对分课堂教学模式在医学细胞生物学教学中的效果[J]
.广西医学,2018,40(18):2247-2249.
被引量：7
2
徐娜,周小兰,李菲,沙保勇,刘曼玲.
基于互联网的递进式随堂测验在本科护生儿科护理学教学中的应用[J]
.护理学报,2018,25(11):6-8.
被引量：22
3
旦增顿珠,龚嘎蓝孜.
基于互联网平台的随堂测验在病理生理学教学中的应用[J]
.中华医学教育探索杂志,2019,18(10):986-990.
被引量：5
4
陈京,赵伟春,朱振洪.
基于Blackboard平台的生化制药学SPOC学习环境的构建[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(9):172-173.
被引量：2
1
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2005,36(5):554-554.
2
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2006,37(4):418-418.
3
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2005,36(2):146-146.
4
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2006,37(7):737-737.
5
《北京中医药大学学报(中医临床版)》参考文献著录格式[J]
.北京中医药大学学报（中医临床版）,2013(1):46-46.
6
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2005,36(6):655-655.
7
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2006,37(2):147-147.
8
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2006,37(6):564-564.
9
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2006,37(8):820-820.
10
参考文献标注和著录的原则与方法[J]
.山西医科大学学报,2007,38(8):681-681.
海南医学
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
