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“以生为本”进行教学预设的几点尝试
被引量:
2
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摘要
在新课程理念下,进行"以生为本"教学预设,不仅需要教师课前做好周密的准备,做好对教学的预设,还需要对学生的"已知"和"未知"范畴进行全面地把握,对教材、对学生学习过程和教学目标有准确、科学的认识,同时还需要教师长时间的理论、实践与反思的智慧积淀。教师的学习、思考与不断提升,是做好预设的重要基础。
作者
王春迎
机构地区
任丘市新华路东关小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第7期46-47,共2页
Educational Practice and Research
关键词
以生为本
教学预设
做法
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2009年 第7期
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