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备课,从文本解读开始——我备《怀念母亲》的心路历程 被引量:1

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摘要 备课得从解读文本开始,要让学生进入文本,教师首先要进入文本。走近作者,才能走进文本;如何才能让学生进入文本,需要抓住文中的关键词,关键句。透过这些关键的词句,去打动孩子们的心。
作者 雷正宇
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第7期56-57,共2页 Educational Practice and Research
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