期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解读超重和失重

下载PDF

导出

摘要超重和失重是一种物理现象．当物体处于平衡状态时，物体所受的重力等于压力或拉力，即“视重”等于实重；当物体具有竖直方向的加速度时，“视重”与实重就不相等了，物体处于超重或失重状态，此时只是物体的“视重”发生改变，物体的重力并不发生改变．

作者蔡熙永

机构地区广西

出处《中学生数理化（高一使用）》 2009年第11期38-40,共3页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

关键词失重超重解读平衡状态物理现象物体加速度重力

分类号 O31 [理学—一般力学与力学基础] V527 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]

引文网络
相关文献

1赵永柱,吴秀梅.“超重和失重”教学设计[J].中学物理教学参考,2010,39(1):22-24. 被引量：2
2嘉惠.为什么物体有“实重”和“视重”之分？[J].开心趣味百科,2010(2):35-35.
3曹贵章.对“超重和失重”实验的演示[J].实验教学与仪器,2009,26(9):31-31. 被引量：1
4余晚先.超重和失重现象解读[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(6):75-75.
5吕基昌.超重和失重现象的探讨[J].物理教学,2009(7):18-19. 被引量：7
6许弟余,高峰.也谈“万有引力是重力吗”[J].四川文理学院学报,2011,21(5):30-31.
7牟金春.自制超重和失重演示仪[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(1):62-62. 被引量：1
8顾敏洁,马宇澄.用实验导入新课的教学设计研究[J].物理之友,2016,32(2):3-4. 被引量：1
9黄丹东,贾爱英（指导老师）.趣探“超重”和“失重”[J].实验教学与仪器（高中版）,2005,22(12):53-53.
10高中物理实用口诀（三）——牛顿运动定律、曲线运动、万有引力[J].新高考（理化生）,2009(10):24-24.

中学生数理化（高一使用）

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部