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浙科版“减数分裂中的染色体行为”教学设计
被引量:
1
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摘要
1 教材分析 1.1教学重点1)染色体与同源染色体;2)减数分裂过程中染色体的行为:3)减数分裂模型的制作研究。
作者
沈初见
机构地区
浙江省绍兴市第一中学
出处
《生物学通报》
北大核心
2009年第10期42-44,共3页
Bulletin of Biology
关键词
染色体行为
减数分裂
教学设计
同源染色体
教材分析
教学重点
分裂过程
分类号
Q253 [生物学—细胞生物学]
S852.735 [农业科学—基础兽医学]
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生物学通报
2009年 第10期
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