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加强历史教法的引领 培养学生学习兴趣
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摘要
随着现代科技教育的发展,历史教学任重道远,结合教学实践,注重历史教法的引领,从而培养学生学习兴趣为己任。加强对学生了解指导,抓课堂实效,向课堂要效率,培养学生的时空感和大历史观的学习,从而使学生通过学习认识人生,树立正确的人生观、价值观,更好地"以史为鉴,为人生发展奠基。
作者
李富宝
机构地区
安图县永庆中心学校
出处
《延边教育学院学报》
2009年第4期74-76,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
方法引领
学习兴趣
课堂效率
大历史观
史论结合
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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