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乘着思想的翅膀——朝阳小学教师读《成为有思想的教师》
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摘要
广泛阅读是教师成长的必要条件。延吉市朝阳小学通过同读《成为有思想的教师》活动,使教师认识到成为有思想的教师,就是一个坚持学习、深入学习、自觉反思、不断进步的过程。
作者
李春辉
机构地区
延吉市朝阳小学
出处
《延边教育学院学报》
2009年第4期114-115,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
阅读
有思想
教师
成长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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