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帮你走出几何入门“四难”的困境
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摘要
预习是学习过程中的一个重要环节,预习效果的好坏直接影响着课堂学习的效果.鉴于此,本刊将针对每一章节重点内容刊发有关“如何预习”的系列文章,旨在帮助读者解决预习过程中遇到的问题,找到一个有效可行的预习方案:提高学习、领悟数学的能力.读者朋友如有这方面的困惑或好的预习方法,请告诉我们。
作者
杨尚茜
机构地区
郑州市第十九中学
出处
《中学生数理化(七年级数学)(北师大版)》
2009年第10期7-9,共3页
关键词
预习过程
几何
学习过程
课堂学习
预习方法
读者
文章
数学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(七年级数学)(北师大版)
2009年 第10期
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