新课改下的小学语文教学反思

以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学课堂，活跃了师生的思维，促进了师生关系的融洽。与此同时，问题也随之而来：给孩子一个什么样的语文课堂？就此谈谈自己的看法。