河南省本科生科研计划创新设计——基于高校质量工程视角

高校大学生以本科生学术研究资助计划为主的科技创新活动对于全面增强大学生科研能力,尽早培养拔尖创新人才具有重要意义。尽管以美国为代表的发达国家以及国内的一些研究型大学在涵盖本科生的科技创新活动方面具有丰富的实践经验,教育部也在2007年出台了本科生"质量工程",但是如何在河南省真正规划、落实大学生科技创新工程还需探索。文章以河南省为例,对高校大学生如何进行科技创新活动从宏观、中观、微观上进行了整合的系统设计,具有普遍意义。