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教育软件评价的问题与对策
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摘要
教育软件评价过程中存在不少问题,包括评价中的指导思想、评价职能、评价指标、评价方法和评价者的选择等方面存在的问题。针对这些问题,本文提出了教育软件评价的方法,以适应教育软件发展的需要。
作者
刘晋涛
机构地区
宁夏教育考试院
出处
《今日科苑》
2009年第18期250-250,共1页
Modern Science
关键词
教育软件
评价
问题
对策
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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