期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师专数学教学中人文精神的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作为一门基础学科,一直以来人们关注的都是它的实用意义,而很少有人注意到数学中所包含的人文精神。而对于师专数学教学来说,更多的是从培养学生未来作为教师应当具有的能力方面入手,数学教学中也很少注重人文精神的培养。本文从师专教学的实际出发,从教师、学生、数学教材和课程的设置等方面,深入探讨人文精神在师专数学教学中的重要性,并针对上述方面提出一些改进教学的方法。
作者
董改芳
机构地区
山西大同大学朔州师范分校
出处
《今日科苑》
2009年第18期251-252,共2页
Modern Science
关键词
大学数学
课程观
人文精神
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
袁巧玲.
数学教学中人文精神的培养[J]
.内江科技,2009,30(2):199-199.
被引量:8
2
陆书环.
科学与人文融合理念下的大学数学课程观[J]
.高等理科教育,2008(3):16-19.
被引量:5
3
宿彦莉.
高职数学教学与学生人文精神的培养[J]
.辽宁高职学报,2007,9(5):48-48.
被引量:5
4
滕文凯,李秀云.
高师数学课程改革势在必行[J]
.承德民族师专学报,2005,25(2):1-2.
被引量:1
5
曾峥.
略论数学的人文价值[J]
.数学通报,2002,41(2):12-14.
被引量:33
二级参考文献
14
1
臧动.
现代学校文化建设:基本理念、目标与策略[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):14-18.
被引量:15
2
谢志庆.
让数学教育体现更多的人文关怀——高中学生写数学周记的尝试与思考[J]
.数学通报,2006,45(1):15-18.
被引量:3
3
曾峥.略谈数学教学中的德育内容及其基本功能[J].肇庆论丛,1991,3:51-51.
4
邓东泉.数学与文化[M].北京:北京大学出版社,1990,5.42,201.
5
孙传宏 庞桂美.现代教育原理[M].香港:香港天马图书有限公司,2002..
6
大学数学课程报告组委会.大学数学课程报告论坛论文集[C].北京:高等教育出版社,2005.88-89.
7
曾峥,邢惠清.
开发数学课程的文化教育功能[J]
.学科教育,2000(12):20-23.
被引量:6
8
曾峥.
略论数学的人文价值[J]
.数学通报,2002,41(2):12-14.
被引量:33
9
杨叔子.
现代高等教育:绿色·科学·人文[J]
.高等教育研究,2002,23(1):18-24.
被引量:97
10
陈怡.
实现科学与人文的比翼齐飞 促进个人与社会的和谐发展[J]
.中国大学教学,2002(7):17-20.
被引量:16
共引文献
44
1
国家信息中心《信息内容服务业产业发展政策》课题组.
加快我国信息内容服务业发展的几项建议(供讨论)[J]
.中国信息界,2005(3):52-53.
2
崔颖.
现代教育理念下课程观的建构[J]
.成人教育,2009,29(9):47-48.
被引量:2
3
金环,孟令存.
数学课程的探讨与设计[J]
.泰山乡镇企业职工大学学报,2006,13(1):33-34.
4
刘天勤.
如何提高大学生英语阅读水平初探[J]
.安徽文学(下半月),2010(4):148-148.
被引量:2
5
杨建宏.
培育学生数学人文精神的策略[J]
.新课程学习(下),2010(4):64-65.
6
杨亢尔.
数学教学应充分展现数学的人文价值[J]
.数学教学通讯(中教版),2005,28(05S):11-13.
被引量:2
7
刘仁义.
论数学观、数学教育观与数学教育改革[J]
.天水师范学院学报,2005,25(2):89-92.
被引量:4
8
王三宝.
略论数学与文化[J]
.黄冈职业技术学院学报,2005,7(2):66-67.
9
童桂恒.
略论数学教学中的德育教育[J]
.中学教研(数学版),2005(10):27-29.
被引量:1
10
彭胜光.
中学数学教学中进行科学人文教育的理论与实践研究[J]
.萍乡高等专科学校学报,2005,22(4):12-16.
被引量:1
1
张梅.
深化师范专科教学改革之我见[J]
.惠州学院学报,1994,16(3):99-101.
2
张鼎.
改革课程设置 促进教育转轨[J]
.曲靖师范学院学报,1991,11(3):25-27.
3
钱立群.
学分制与师专教学管理改革之我见[J]
.教师教育研究,1997,12(3):43-47.
4
张昕,时文中,张洪飞,赵巍.
开放师专教学实验室的措施和设想[J]
.天中学刊,2001,16(5):78-79.
被引量:1
5
王颖.
转变教育观念 实施素质教育——对师专教学改革的思考[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),1998,15(4):44-48.
6
施建业.
我校教学改革情况综述[J]
.六安师专学报,1997,13(2):63-65.
7
任瑞丽.
提高师专生物课堂教学效率的几点思考[J]
.林区教学,2015,0(3):108-109.
8
高本刚.
师专教学必须注重培养学生能力[J]
.皖西学院学报,1995,15(3):57-59.
9
刘学圃.
深入浅出 联系实际 适合师专教学——评缪铨生教授主编的《概率论与数理统计》[J]
.衡阳师范学院学报,1990(6):75-75.
10
王钧轴.
师专教学档案的特点及形成规律研究[J]
.乐山师专学报,1996,11(1):60-63.
今日科苑
2009年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部