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学前教育科研方法中批判性思维的培养 被引量:1

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摘要 培养学生的批判性思维能够提高学生在信息时代中的生存和发展能力,消除盲信和迷信,增强学生的创新精神和创新能力。从科学与非科学证据的比较、相关研究的局限性、前实验设计的局限性三个方面讨论学前教育科研方法课程中批判性思维的培养。
作者 何朝峰
出处 《河池学院学报》 2009年第A02期153-154,共2页 Journal of Hechi University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Bensley,DA.心理学批判性思维[M].李小平,等译.北京:中国轻工业出版社,2005.

同被引文献24

引证文献1

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