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新课程背景下如何加强数学教师的语言修养
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摘要
随着新课程改革的不断深入,对数学老师的语言修养提出了更高的要求。笔者认为应从以下几点着手,提高数学教师的语言修养。
作者
闫岚子
机构地区
拉萨市江苏中学
出处
《西藏教育》
2009年第10期30-30,共1页
关键词
语言修养
数学教师
新课程背景
新课程改革
数学老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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